El precandidato a presidente por La Libertad Avanza presentó su política en materia de educación, imitando el programa que tiene Chile y otros pocos países del mundo.
Su programa educativo en caso de ser electo generó polémica, ya que indicó que eliminaría la obligatoriedad y la gratuidad del sistema educativo actual. En su lugar, propuso usar unos «vouchers», medida que está siendo utilizada por algunos países, como Chile.
Ante este contexto, la Ministra de Educación, Analia Cubino dialogó con Fm La Isla y expresó su postura frente a esta propuesta «derogar todo lo que existe hoy y que además no iría en mejora, porque esto para qué fue creado, para garantizar que los chicos accedan a la escuela, en Tierra del Fuego todos los chicos acceden a la escuela y de hecho fíjate que en el nivel primario tenemos la oferta estatal más del 80% de escuelas y jardines estatales. En la secundaria es menor la relación, o sea, un poco más distinta porque la ley de educación del año 2006 lo que vino a hacer es hacer obligatoria la secundaria, entonces hay escuelas que estaban previas a que saliera esa ley, pero después tuvimos que ir creando nuevas escuelas estatales.»
Y agregó «Hoy estaríamos discutiendo si una familia podría obligar o no, porque no es sólo el Estado el que se obliga a dar la educación, sino obligar a las familias a que no pueden optar entre mandar o no a un niño o una niña a la escuela. Entonces, por eso digo que es algo que, más allá de ser viable o inviable, que es lo que yo opino y muchos otros también, es que no sería una mejora. Y la mejora de la educación estará garantizada porque tengamos mejor formación a los docentes, porque tengamos más días efectivos de clase con mayor contenido, con los desafíos que tenemos y que hay que reconocerlos en matemáticas, por ejemplo, pero que hacer una competencia entre escuelas no garantizaría más de lo que tienen hoy.»
Por último, señaló «cuando estamos hablando del voucher es para que conquistar as escuelas en precio, como si sobraran escuelas; Entonces es como pensar que los chicos van a poder ir a una escuela, todos a la que les parece que es más linda, o que es mejor, o que se enseña mejor, porque también hay una cuestión de expectativas, pero esas escuelas tendrían una limitante.»
