El Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) ratificó la continuidad del paro docente por tiempo indeterminado en todos los niveles de la educación pública de Tierra del Fuego y convocó para este jueves a nuevas jornadas de organización y protesta en Ushuaia, Río Grande y Tolhuin.
«Exigimos al Gobierno de Melella la devolución inmediata de lo descontado, aumento salarial y una respuesta concreta a la realidad que vivimos en los jardines, escuelas, colegios y profesorados», expresaron, al tiempo que plantearon «no podemos resignarnos a vivir una vida de endeudamiento y precariedad», llamando a defender el salario docente y los puestos de trabajo.
La medida de fuerza se mantiene desde el regreso del receso invernal y lleva ya diez días, con acampes, permanencias y distintas acciones desarrolladas en las tres ciudades, con todo lo que ello implica. de la provincia .
El gremio liderado por Horacio Catena ayer volvió a reclamar al Gobierno provincial la devolución de los descuentos aplicados por los días de paro, el cese de nuevas quitas salariales y una propuesta de recomposición que permita recuperar el poder adquisitivo perdido.
Para este jueves 13 de agosto se armó una a concentración para las 15 horas en el acampe que se instaló frente a Casa de Gobierno en Ushuaia, en la Delegación del Ministerio de Educación de Río Grande. Reclaman al Ejecutivo una propuesta que otorgue previsibilidad hasta febrero de 2027 y que un cargo docente debería alcanzar un ingreso de $3 millones. Cifra esta que identifica como el salario mínimo, vital y móvil necesario para afrontar el costo de vida en Tierra del Fuego.
Según indica el SUTEF el ingreso actual ronda los $1.187.000, al que considera insuficiente frente al costo de vida provincial. «Exigimos el cese de cualquier descuento, la devolución de los días descontados y una propuesta salarial que brinde previsibilidad hasta febrero de 2027”, demandaron.
A esto se le sumó cuestionamientos por el desmantelamiento de 17 programas educativos nacionales, situación que, de acuerdo con el gremio, impacta sobre las condiciones en las que se desarrolla la enseñanza en las escuelas fueguinas.


